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Biologia Molecolare |
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Anno accademico 2014/2015 |
| Codice del corso |
14410 |
| Docente |
Prof. Claudio Rivetti
(Titolare del corso) |
| Anno |
2° anno |
| Corso di studi |
Biologia
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| Tipologia |
Di base |
| Crediti/Valenza |
9 |
| SSD |
BIO/11 - biologia molecolare
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| Erogazione |
Tradizionale |
| Lingua |
Italiano |
| Frequenza |
Obbligatoria |
| Valutazione |
Scritto ed orale |
| Periodo didattico |
Secondo semestre |
| Storico |
Anni precedenti |
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Obiettivi formativi del corso
CONOSCENZA E COMPRENSIONE Il corso ha come obiettivo principale la comprensione degli aspetti biochimici fondamentali degli acidi nucleici. Particolare attenzione verrà rivolta alla comprensione degli elementi di struttura del DNA sulla base dei quali verranno spiegate le peculiari caratteristiche di stabilità, contenuto informazionale e leggibilità del materiale genetico. Verranno quindi analizzati in modo approfondito i meccanismi molecolari alla base dei processi di replicazione, riparazione, trascrizione e traduzione del DNA. Buona parte del corso sarà dedicata alla comprensione delle strategie regolative fondamentali operanti nei batteri e nei fagi e le loro possibili implicazioni per il controllo dell’espressione genica in organismi più complessi.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE L'obiettivo didattico consiste nel conseguimento delle competenze necessarie per un'analisi critica dei meccanismi molecolari e biochimici della vita, nonché per la comprensione degli elementi basilari dei principali processi cellulari.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO Il corso è finalizzato ad accrescere la capacità di analizzare in chiave critica i meccanismi molecolari alla base della vita.
ABILITA' COMUNICATIVE L'articolazione del corso prevede una notevole attività di discussione in aula tesa a sviluppare l'attitudine degli studenti a trasmettere le competenze scientifiche acquisite a supporto delle proprie argomentazioni.
CAPACITA' DI APPRENDIMENTO Le continue evoluzioni della ricerca scientifica ed in particolare della biologia molecolare richiedono un aggiornamento continuo delle competenze. Per tale motivo, il corso si prefigge di fornire l'autonomia necessaria per il conseguimento di una più ampia conoscenza e per l'allineamento delle competenze agli avanzamenti della ricerca biologica.
KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING The main goal of the course is the understanding of the fundamental biochemical aspects of nucleic acids. The first part focusses on the DNA structural features that are the key aspects of stability, informational content and expression of the genetic material. The molecular mechanisms of DNA replication, DNA repair, transcription and translation are analysed in depth. A large part of the course is dedicated to the understanding of fundamental regulatory strategies operating in bacteria and bacteriophages and their possible implications for the control of gene expression in more complex organisms.
APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING The educational objective of the course is to attain the skills necessary for a critical analysis of the molecular and biochemical mechanisms of life, as well as for the understanding of the basic elements of the main cellular processes.
MAKING JUDGEMENTS The course is aimed at increasing the ability to critically analyze the molecular mechanisms of life.
COMMUNICATION SKILLS The course includes significant activity of classroom discussion aimed at developing the ability of students to trasmit the acquired competence in support of their arguments.
LEARNING SKILLS The many advancements in scientific research, particularly in the field of molecular biology require a continuous updating of skills. For this reason, the course aims to provide the necessary tools to achieve a wider knowledge and to align skills to the advancement in biological research.
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Risultati dell'apprendimento
La valutazione dei risultati di apprendimento attesi si basa su una prova scritta ed una prova orale. La prova orale potrà essere sostenuta solo dopo il superamento della prova scritta. La prova scritta, da svolgersi in un tempo massimo di due ore, si compone di dieci domande atte a valutare il grado di apprendimento e di analisi critica degli argomenti trattati. Al fine di valutare il grado di avanzamento dell'apprendimento, durante lo svolgimento delle lezioni vengono sottoposti agli studenti alcuni test online con domande a risposta multipla sugli argomenti trattati nelle lezioni antecedenti al test.
The assessment of learning outcomes is based on a written test and an oral exam. Students must pass the written test in order to undertake the oral exam. The written test, to be held in a maximum time of two hours, is composed of ten questions designed to assess the degree of learning and critical analysis of the topics covered. The course includes a set of multiple choice tests to be assigned to students as homeworks, in order to assess the students' learning progression.
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Attività di supporto
Il corso è composto da lezioni frontali in cui verrenno descritti i principali argomenti previsti dal programma e da esercitazioni in aula reletive alla risoluzione di semplici problemi di Biologia Molecolare. Oltre ai libri di testo, gli studenti hanno a disposizione sul sito web del corso materiale didattico in formato elettronico tra cui le slide utilizzate a lezione, articoli scientifici in lingua inglese e test a risposta multipla.
The course consists of lectures in which the main topics covered by the program will be thoroughly presented. Several hours are dedicated to classroom exercises aimed to solve simple molecular biology problems. Beside textbooks, students can download lectures' slides, scientific articles, multiple-choice tests and other teaching resources from this web site.
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Note
Per una migliore comprensione del corso è indispensabile che lo studente conosca i principi di base della chimica e della biochimica e della genetica.
For better understanding of the course it is essential for the student to know the basic principles of chemistry, biochemistry and genetics.
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Programma
STRUTTURA DEGLI ACIDI NUCLEICI
Proprietà del materiale genetico: il principio trasformante, la scoperta di Avery, la regola di Chargaff; proprietà chimico-fisiche dei nucleotidi; modificazioni chimiche, protonazione e tautomeria cheto-enolica delle basi azotate; la struttura primaria del DNA; la termodinamica del legame fosfodiesterico; legami deboli e legami forti; la doppia elica e l’appaiamento delle basi secondo il modello di Watson e Crick; la replicazione semi-conservativa del DNA; strutture secondarie alternative del DNA (DNA A, DNA Z, DNA H); sequenze ripetute dirette, invertite e speculari; e curvatura intrinseca del DNA; elementi strutturali di riconoscimento del DNA (read-out); interazioni specifiche DNA-proteina; stabilità della doppia elica: fusione e rinaturazione del DNA; struttura primaria, secondaria e caratteristiche distintive dell’RNA; idrolisi alcalina dell'RNA e meccanismo d'azione della RNasi A; elementi di topologia: superavvolgimento, numero di legame e variazioni conformazionali del DNA; topoisomerasi I e II; compattamento degli acidi nucleici: gli istoni, il nucleosoma, le fibre e le strutture di ordine superiore della cromatina.
REPLICAZIONE DEL DNA
Schema generale della replicazione: termodinamica e meccanismo di sintesi del DNA; struttura del sito attivo della DNA polimerasi; processività e sliding clamp; attività di proof-reading della DNA polimerasi; sintesi semidiscontinua del DNA: filamento continuo, filamento ritardato, frammenti di Okazaki e rimozione degli inneschi; meccanismo d'azione della DNA ligasi; origini di replicazione; DNA polimerasi III, struttura e assemblaggio del replisoma; DNA primasi, DNA elicasi, DNA topoisomerasi e altre proteine coinvolte nella replicazione; replicazione bidirezionale del genoma di E. coli; replicazione dei genomi eucariotici; il problema delle estremità del DNA.
RIPARAZIONE DEL DNA
Mutazioni puntiformi; danno idrolitico e modificazioni chimiche delle basi azotate; il test di Ames; riparazione dei mismatch; riparazione per fotoriattivazione; riparazione per escissione di basi; riparazione per escissione nucleotidica; riparazione per ricombinazione omologa; sintesi del DNA per translesione; induzione della risposta SOS.
TRASCRIZIONE
Struttura generale di geni e operoni procariotici; promotori batterici: le regioni -10 e -35, gli elementi UP, l’elemento -10 esteso; struttura della RNA polimerasi batterica; il fattore sigma; schema generale del processo trascrizionale: inizio, allungamento, terminazione. La trascrizione negli eucarioti: promotori, il complesso di pre-inizio, il mediatore, la RNA polimerasi II; capping e poliadenilazione dell'RNA; le RNA polimerasi I e III.
LO SPLICING DELL’RNA
Introni, esoni e processamento post-trascrizionale dei trascritti primari; la chimica dello splicing; lo spliceosoma; splicing degli introni di gruppo I e II; lo splicing alternativo; editing dell’RNA; trasporto dell’mRNA fuori dal nucleo.
LA TRADUZIONE
Il codice genetico; struttura dell’RNA messaggero (mRNA); struttura dell’RNA transfer (tRNA); legame degli amminoacidi al tRNA; le amminoacil-tRNA sintetasi; il ribosoma; formazione del legame peptidico; meccanismo molecolare e fasi funzionali della traduzione: inizio, allungamento, terminazione; fedeltà ed energetica della traduzione; il problema degli RNA spezzati.
REGOLAZIONE GENICA NEI PROCARIOTI
Principi generali della regolazione trascrizionale; regolazione positiva e negativa della trascrizione; azione a distanza; operone lattosio: LacI, Cap; fattori sigma alternativi; NtrC, operone triptofano (TrpR) e attenuazione; regolazione trascrizionale e la scelta lisi-lisogenia nel fago lambda; struttura e funzione dei repressori cI e cro; cooperatività nel legame del repressore; controllo trascrizionale positivo e negativo, antiterminazione, regolazione mediata da RNA nei batteri, riboswitch. Integrazione e escissione del fago lambda mediante ricombinazione sito-specifica.
TECNICHE DI BIOLOGIA MOLECOLARE La reazione a catena della polimerasi (PCR); il sequenziamento del DNA secondo il metodo di Sanger.
STRUCTURE OF NUCLEIC ACIDS Properties of genetic material: The transforming principle, Avery's discovery, Chargaff rule; chemico-physical properties of nucleotides; chemical modifications, protonation and keto-enolic tautomerism of nitrogenous bases; the primary structure of DNA; the thermodynamics of the phosphodiester bond; weak bonds and strong bonds; the double helix and base pairing according to the Watson and Crick model; semi-conservative DNA replication; alternative secondary DNA structures (DNA A, DNA Z, DNA H); repeated direct, inverted and specular sequences; and intrinsic curvature of DNA; structural DNA recognition elements (read-out); specific DNA-protein interactions; stability of the double helix: fusion and renaturation of DNA; primary and secondary structure and distinguishing characteristics of RNA; alkaline hydrolysis of RNA and mechanism of action of RNase A; topology elements: supercoiling, bond number and conformational variations of DNA; topoisomerase I and II; condensation of nucleic acids: histones, nucleosome, fibres and higher-order chromatin structures.
DNA REPLICATION General outline of replication: DNA thermodynamics and synthesis mechanism; structure of the active DNA polymerase site; processivity and sliding clamp; DNA polymerase proof-reading activities; semi-discontinuous DNA synthesis: leading strand, lagging strand, Okazaki fragments and removal of primers; mechanism of action of DNA ligase; origins of replication; DNA polymerase III, replisome structure and assembly; DNA primase, DNA helicase, DNA topoisomerase and other proteins involved in replication; bidirectional replication of the E. coli genome; replication of eukaryotic genomes; the problem of DNA ends.
DNA REPAIR Point mutations; hydrolytic damage and chemical modifications of nitrogenous bases; Ames test; mismatch repair; repair by photoreactivation; repair by excision of bases; repair by nucleotide excision; repair by homologous recombination; translesion DNA synthesis; induction of SOS response.
TRANSCRIPTION General structure of genes and prokaryotic operons; bacterial promotors: regions -10 and -35, UP elements, extended element -10; bacterial RNA polymerase structure; the sigma factor; general outline of the transcription process: initiation, elongation, termination. Transcription in eukaryotes: promotors, the pre-initiation complex, the mediator, RNA polymerase II; capping and polyadenylation of RNA; RNA polymerases I and III.
RNA SPLICING Introns, exons and post-transcriptional processing of the primary transcripts; splicing chemistry; the spliceosome; splicing of group I and II introns; alternative splicing; RNA editing; transport of mRNA out of the nucleus.
TRANSLATION The genetic code; messenger RNA (mRNA) structure; transfer RNA (tRNA) structure; attachment of amino acids to tRNA; aminoacyl-tRNA synthetases; the ribosome; peptide bond formation; molecular mechanism and functional phases of translation: initiation, elongation, termination; translation fidelity and energetics; the problem of broken RNAs.
GENE REGULATION IN PROKARYOTES General principles of transcriptional regulation; positive and negative regulation of transcription; remote action; lactose operon: LacI, Cap; alternative sigma factors; NtrC, MerR and AraC; tryptophan operon (TrpR) and attenuation; transcriptional regulation and the lysis-lysogeny decision of lambda phage; structure a function of cI and cro repressors; cooperativity in the repressor bond; positive and negative transcriptional control, antitermination, RNA-mediated regulation, riboswitch. Lambda integration and excision by site-specific recombination.
MOLECULAR BIOLOGY TECHNIQUES Polymerase (PCR) chain reaction; DNA sequencing by the Sanger method.
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Testi consigliati e bibliografiaBIOLOGIA MOLECOLARE - Principi di funzionamento del genoma Craig, Cohen-Fix, Green, Greider, Storz, Wolberger. Pearson
BIOLOGIA MOLECOLARE Amaldi, Benedetti, Pesole, Plevani. Casa editrice Ambrosiana, dist. Zanichelli
BIOLOGIA MOLECOLARE DEL GENE Sesta edizione Watson, Baker, Bell, Gann, Levine, Losick Zanichelli
REGOLAZIONE GENICA Mark Ptashne Zanichelli
Altre letture: Understanding DNA Calladine Academic Press Terza edizione |
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Ultimo aggiornamento: 23/02/2015 14:17
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